「我必須把真相告訴你」

小鳳是中學教師，今年擔任中四班主任，學年初已知道班中有一名眾人皆稱棘手的學生。她的班主任拍檔是副校長，經驗豐富，仍然害怕處理涉及該名學生的問題，避之則吉。同事閒聊起來，得知小鳳今年要「照顧」這名學生，既表達體諒她將受的勞苦，又為她打氣。

那名學生叫 Bessie，表面一如普通女生，最駭人的事跡莫過於去年，因與老師、同學起衝突，雖已被拉至一旁，仍大喊︰「我要殺死你們！」聲稱要用刀捅死與她過不去的老師和同學。後來醫生診斷她患上抑鬱症，長期服藥，導致精神不振，也礙於情緒一直欠穩，醫生目前建議她只在上午上學，下午早退。Bessie 本來與人無甚轇轕，去年卻輕易認為別人苦待自己，神經過敏，即使週遭的人沒有惡意，也會錯誤觸踫 Bessie 的反感區域，驟起衝突。只要 Bessie 不悅，她的反應異常激烈，這也是旁人最害怕她之處。

Bessie 和所有人彷彿戰戰兢兢地迴避交往，表面相安無事，度過上學期，可是最近發生一樁小事，引起 Bessie 病發。事緣某日上課，老師派發課業，坐在前排的同學往後傳教材。坐在 Bessie 後方的珮蕾不知做甚麼，遲了接應，惹來 Bessie 不耐煩，背對珮蕾揮動手中教材，珮蕾因 Bessie 的姿態不滿，自稱「手短」未能接應，低聲發出「嘖」一聲，卻被 Bessie 聽見，Bessie 就指責對方態度不友善。Bessie 的家長認為女兒遭苦待，要求班主任調動座位。

小鳳準備處理兩人的齟齬。不只一名曾經與 Bessie 「交手」的同事說︰「Miss 鳳，只要她認為事情是 A，就無法接受 B 了。」副校長拍檔知悉事件，派發課業時單獨派 Bessie 一份，再派另一疊予珮蕾，避免兩人接觸。小鳳沒有多大信心平息紛爭，只是該做的事還是要做，與珮蕾和 Bessie 澄清事件始末後，單獨找來 Bessie 談話。

Bessie 起初連珠炮發，力數珮蕾不是︰「畀嘢佢又唔接，『嘖』得好細聲？我都聽到喎。」「佢啲笑聲呀，好似魔鬼咁㗎，聽到都打冷顫囉。」小鳳不在場，無法判斷當刻誰是誰非，面對 Bessie 講事件以外的事，就知她落入同事所說鑽牛角尖的螺旋。綜合兩人所說，只認為她們都應學習改善。小鳳表示理解後，只說︰「我必須把真相告訴你，將來你會遇上更多更難忍受的人。如果現在要你忍受『手短』和『笑聲似魔鬼』，你能嗎？」Bessie 沉默幾秒後，輕輕點點頭，不再發怨言，接受以平常態度與珮蕾相處。這結果也出乎小鳳意料。Bessie 的表現將會如何，猶待觀察，這場茶杯裡的風波暫告平息。

「我必須把真相告訴你」，不知過往多少成人對 Bessie 說過？此處絕不是聲言若時刻向 Bessie 講真話，她就不會患抑鬱症，不會難以與人相處，不會逃避上學，她仍然會遇上困頓。但這次談話明確顯示 Bessie 並非徹底蠻不講理，小鳳以外的老師則多番強調不能與她溝通，連副校長聽聞衝突發生，隨即在派發課業時也懼怕三分，家長要求調動座位。一路過來，在 Bessie 身旁的成人有多少毅力為求令她活得更好，而把真相告訴她？

倘若成人沒有盡力教導 Bessie，亦應該在內心自省說︰「我必須把真相告訴你，是你不敢與 Bessie 衝突。」坐在附近的同學行為不合意，就為她調位；社交受挫，替她隔離涉事人等；她看似不能接受大道理，就認定她偏執，不再說下去；還有最要命的︰判斷她承受不了某些苦，就容讓她避開。諸如此類，看來成人保護了少女的弱小心靈，箇中有多少是成人懼怕燙手山芋，轉而掩面把問題掃在一旁？「必須把真相告訴你」是每個成人都應備存在心的警號。

Bessie 現年十七歲，面對學業、社交、成長都來日方長，也是確立她日後人格的重要階段。在青少年沒有奠定基礎，成年後習慣某種生活方式，要改變就更難，所謂中年危機，早在青少年時期已埋下遠因。可謂有些苦楚今日不承受，將來會承受更大痛苦。教導後輩，往往是教導者內心的返照；羞於明確引領後輩開拓正確的道路，也代表內心仍存不敢逆視的恐懼。告知真相，或許教人恐懼，但非絕望；因為害怕而埋藏真相，直至是非好壞都不辨，難道就不值得恐懼嗎？