18年磨一劍 鍥而不捨追逐夢想

半宅職薯

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2024年4月21日

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18年前,我26歲。晚上十時在銅鑼灣剛剛放學,同學問我:「你學NLP(身心語言程式學)有咩目標?」

我答:「我想成為某一方面的專家」

 

最初我也對NLP有所懷疑

話說在26歲的某一天,我上網找課程進修,這是我第一次接觸 NLP。於是,我便以好奇的心態報讀。

 

第一堂上課,我的老師介紹什麼是 NLP。他把事情都說得很神,什麼促進溝通技巧、加速學習、突破潛能、甚至改變人生…… 當時的我確實認為很吹水。

 

但既然已經報讀,我對自己說:要否定這種知識,首先要充分認識它。好!我就用深信不疑的心態去接收,看這種知識有那麼神!

 

老師道行比我高幾班

記得在第三堂(星期六)由早至黃昏全日上課。我遲到了兩小時才大搖大擺地進入課室,面不紅耳不赤的走到課室的中央坐下。

 

老師問:「呢位同學點解咁遲嘅?」

我自信又大聲的挑戰他的底線:「我食埋早餐先慢慢返嚟!」

 

老師立即以讚揚語氣拿著米高峰說:「呢位同學好有心,食飽咗有充足能量先嚟上堂,非常之好!」

 

我挑戰老師失敗,原來他的氣量比我高很多,我的確比他低幾班。

 

熱情爆發不斷學習

我很快便發現,班中的同學水準很高,很多都是專業人士或者管理階層。然後,我在他們身上學到很多東西。

 

之後我完成執行師課程,再完成高階執行師課程,然後報讀 最高難度的導師課程。

 

在導師課程的某一課,大家講自己的目標,我說:「我希望在三年時間內拿到碩士學位及三項資格」

 

老師以肯定的語氣對我說:「你會做得到的!」

他的說話確給了我一支強心針。

 

「完成導師課程不代表就是導師!」

在導師班即將完成的某一課,老師對我們說:「完成導師課程不代表就是導師!」

 

那時不知天高地厚的我,和同學討論說:「做一個導師有咩咁難?去大學 book 一個課室,然後貼張 poster 出嚟,自然就會有學生嚟聽講」

 

同學們都露出懷疑的神情,卻又不好意思否定。

 

我果然毛遂自薦

不知哪裏來的自信,我向不同的大學毛遂自薦擔任 NLP 導師,而又竟然有大學回覆。

 

我一生人也會記得,我第一課 NLP 講座是在公開大學舉辦的,參與的都是學校的教師和職員;第二次是在科技大學舉辦講座……然後展開了我教學之旅。

 

這麼多年以來,除了理工大學和嶺南大學未邀請過我講 NLP 講座之外,八大我都去過,而且去過很多很多次,聽過我講座的學生起碼超過幾千人。

 

而這些課程內容,都是由我自己設計的。在此,非常感謝大學的信任。

 

教學相長

我的講座和工作坊非常互動,通常都會混合來自不從學系的學生。在過程之中,我窺探到理科、工程科、文科、社科以及其他學系學生的思想方式。

 

不少學生也很有水準,問我一些我未想過的問題。而當我站在台上,我也只有一兩秒時間去思考。就是經過無數次這種「一兩秒高速思考」,我的思考速度和分析能力大大提升了。

 

其實獲益的不只是學生,更加是作為導師的我。每一次教學,都是一次神奇之旅

 

今天,實現18年前的夢想

18年前那一句「我想成為某一方面的專家」,果然在今天得到「香港學術及職業資歷評審局」的認可,成為該評審局的專家。

 

回想這18年來,我的教學活動、寫文章、做研究、做生意、給予諮詢、做管理帶團隊……等等,都應用了 NLP 的概念和技巧。而我可以肯定的說,NLP 並不是吹水,而確是有效用和值得別人認可的。

 

今天這一張紙,蘊藏著無數磨練、花腦汁、捱夜的重量。

 

這一張紙,既輕,又重。

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