《女王的教室》：專注眼前能力所及的事

這是一部2005 年的日本電視劇，講述女教師真矢與一班小六學生的故事。真矢老師待她的學生十分嚴厲，六年三班的同學面對她的時候也十分害怕，不想要她成為自己的班主任。隨著相處時間漸長，學生們也漸漸喜歡上這名老師了。

觀看這部電視劇時，有好幾幕也讓人印象深刻，想要一看再看，好好領略當中的訊息。以下將會略加討論部分情節：

幸福的百分比

真矢老師說的話都讓人留下深刻印象。她曾說：「在這個世界上，只有6%的人能夠得到幸福。」換言之，班上有24個同學，只有1-2個同學能在未來得到幸福。神田同學問老師：「每個人對於幸福的定義也不一樣。」老師的回答是「但願你能永遠保持這種想法」。

班上有不同喜好的同學，有同學喜歡畫畫，有同學喜歡足球，並希望以興趣作為將來的職業。真矢老師卻跟他們說：「成為藝術家、運動員的百分比更加渺茫。萬一受傷了，還怎麼想繼續當職業運動員？」

真矢這番說話想要勉勵大家努力讀書，為自己好好裝備。即使不幸遇上意外，也不會一蹶不振。取而代之的，是為自己尋覓下一個方向。若然把重心全部放在同一個範疇上，就等於局限了自己的選擇。

圖文創作家幾米其中一本作品《幸運遇見你》當中，就有為「幸運」作出不同的定義。幸運可以是被美好的事物包圍；幸運可以是厄運來時，有能力度過；幸運可以是相信自己永遠幸運。

既然幸運可以有這麼多的定義，那麼幸福也同樣的。幸福可以是吃了一頓豐富的美食；幸福可以是與家人朋友聚在一起；幸福可以是擁有乾淨的衣服。

幸福的必要條件

有一本書叫《收穫心態》，作者是Dan Sullivan 和 Dr . Benjamin Hardy ，當中提及「持續進步的感覺是幸福的必要條件」，你同意嗎？

在電視劇中，神田同學一開始不斷經歷同學們的背叛，到後來，成功得到同學們的支持。這讓神田同學感到被幸福包圍。

又像天童老師的改變一樣，她本來是一位與學生很親近的老師，從來不會展現嚴肅的一面。可是，學生卻不把她放在眼內，處處惹事。受真矢老師影響，她決定成為一名嚴肅的老師，讓學生認真聽取她的教誨。一直以來，她也質疑自己是否能夠成為一名老師，更一度想要辭去教師的職位。一改以往對學生的態度後，她變得有自信。在工作上的進步，能夠讓她感到幸福。

為什麼你總是欺負我們？

有一次，學生問老師：「為什麼你對我們這麼嚴厲？」老師回答：「這根本不算什麼，你們將來還會遇到比我更嚴厲的人和不公平對待。」老師想要學生學會面對強者時，要拿出勇氣去對抗。

另類教育方法

有一次，班中的小女孩偷了另一位同學的錢包，然後把罪名嫁禍在另一名同學身上。這一切，老師都看在眼內。她沒有即時指正學生，反而把此事當作那名小女孩的把柄，要求她負責向老師打小報告。

小女孩答應了，一天早上，小女孩向老師打小報告時，老師把小女孩帶到一間課室。原來，老師早就知道其他同學正在課室外聽著她們的對話。老師更故意把錢包交給小女孩，作為禮物。班上的同學知道了真正的賊人是這名小女孩，便團結一致地杯葛她。老師刻意安排這一切，是要讓學生體驗做壞事的後果。

小時候，我也曾經做過同樣的事情。我從同學的書包偷了一包零食，然後放進我的書包。起初，我極力否認，堅持那是我自己的。但這一切的堅持也是無意義的。我的老師得知同學遺失了零食，便展開搜索大行動。在這之前，老師曾經詢問全班同學：「是誰拿了某同學的零食？」當然，我沒有承認，而是附和著其他同學。

當我知道老師快要搜索到我的書包時，我緊張得很。心裡想著，要是被大家發現我是小偷，不知道大家會怎樣看待我？該來的還是要來，紙終究還是抵不住火。人贓並獲，還能做些甚麼無謂的爭扎？但是即便如此，我還是選擇沉默應對，裝傻到底。

回到家中，家人問我是否做了錯事。我想盡辦法逃避他們，裝作聽不到他們的聲音。我的家人更買了同款的零食給我，跟我說：「我給你買來了零食，不要拿別人的。」事情隨著道歉和賠償告一段落。

做錯事不要緊，重要的是不要再犯同樣的錯誤，從錯誤中學習。

專注你們能力所及的事

後來，真矢老師被強行帶走了，不能繼續擔任六年三班的老師。在她被帶走前，她一口氣與學生說了一番發人深省的言論。其中一點就是「專注你們能力所及的事」。老師被帶走後，學生們都很沮喪。他們很想做點甚麼，好讓老師可以回來。才發現，作為學生，他們能做的就是積極學習。

與家長真誠對話

有一次，六年三班的課室，充滿了家長和學生。在開始課堂前，老師請學生對自己的家長說一番話。學生都把自己心中的想法全都說出來了。一直以來，家長對於自己的子女也付諸不同的期望，卻忽略了子女心中所想。有家長更妨礙子女交朋友，讓子女感到難受。經過這堂課堂，班中的學生與他們的家長之間的親子關係得以改善，讓人感動！

食物資源是有限的

有一次，負責派飯的同學把飯餸打翻了。老師阻止他們再到飯堂取額外的飯餸，並為他們上了寶貴的一課。老師跟學生說：「不要以為食物是會源源不絕，當供應大國面臨供應危機時，大家也要餓肚子。」到學期結束前，每一個同學也把自己的飯餸吃得一乾二淨，不會造成浪費。

雖然讓學生餓肚子這一個行為，引起很多家長的不滿，但是卻深刻讓學生明白到珍惜食物這一個道理。

說到這裏，不得不說老師的地位的改變對於教育的影響。若然電視劇的情節真的發生在現實社會，老師的行為一定會受到不少家長的抨擊。換轉是你，你會選擇保住飯碗，還是堅持己見？

清醒點吧

在電視劇中，真矢老師的口頭禪就是「清醒點吧！」看來，老師是以過來人身份去說出這句說話。在初次見面時，老師已經跟學生們說明，在她的課室內，成績就是一切。成績決定了誰可享有特權，誰要負責當苦差。

我們不得不承認學業成績在這個社會的重要性。真矢老師之所以這麼嚴厲對待學生，是為了讓他們及早覺醒，發奮圖強，為自己爭一口氣。

來到這裡，真矢是一位好老師嗎？

無疑地，她深得家長和學生們的歡心，卻受到教育部的反對。我深信，真心是會感受到的。故事的結尾，神田同學對老師說「我愛你」，就足以證明一切。

回望過去，我也遇過一位類似的老師。她對我們的要求很高，功課的格式很繁複，又要求我們在超短時間內搜尋資料，完成功課。她經常跟我們說：「沒有藉口！」「若然你想畢業，就要有所犧牲！」
 

那時候，我發了一個夢，夢中我被這名老師罵了。大概是自己沒有認真完成功課，才會日有所思夜有所夢吧。

這名老師雖然嚴厲，上她的堂都要小心翼翼，但是在她的督促下，本是一萬字的功課都變得簡單多了。一萬字的功課看似遙不可及，但當把它拆開來完成，一切都不一樣了。

若然沒有老師的指導，我大概會在接近到期日的日子才開始進行功課，真是想想也覺得痛苦。

最後，想要在此感謝每一位用心良苦的老師，以生命影響生命！