我的專長是在討債集團的砸場下存活兩年。

教育是一種很厲害的東西。

老師在學生這張白紙上，恣意地寫下各種知識與觀念，型塑了學生的思想與行為。浦澤直樹的《怪物》中提到：「人類...可以成為任何東西喔」，心理學行為主義學者John B. Watson曾說，給他一打小孩，他可以把他們訓練成醫生、律師，也可以把他們變成流氓、乞丐。在在說明了教育具有不可忽視的力量，很可能勝過了先天的遺傳因素。

曾經面試一位應徵行政人員的女生，年紀約24歲，履歷上有著一份工作、兩年年資的紀錄。在她大學畢業後，就到了某保險經紀人公司擔任行政人員，負責登打保單資料、整理文件等行政庶務。換工作的原因是因為常有人來找老闆討債，而且會到處砸東西，造成每天工作都很緊張，所以想辭職了。

因為我沒看過討債公司在討債的樣子，所以我很白目地問：「請問是砸到什麼程度呢？」她說玻璃窗戶會被打破，桌上的資料、任何用品都會被砸到地上，因為辦公室常常被弄得一團混亂，所以很多業務、行政人員紛紛離職，剩沒幾個人。

我又再問：「請問妳進去多久後發生討債事件？」她說到職三個月後，就不時有人來討債。等等，也就是說兩年的工作中，她有一年九個月都在被討債的陰影下做事！我對於她能撐這麼久，感到相當敬佩，便問了她為何當初不趕快離職？她說：

「因為老師說，第一份工作至少待兩年才能展現穩定性。」

我內心大喊：這就是教育的 POWER啊！！！！能讓一個柔弱女子在討債的高壓環境下堅持完成兩年工作啊啊啊！！！

因為這段經歷實在太威猛，所以我就錄取她了。她也因抗壓性佳、穩定性好，被分配到工作量較大、離職率較高的單位。1年多後我離開這間公司，看了一下這位女生，果然還在職，真的展現了她的穩定性。

一份工作有沒有非兩年不可？我認為只要未滿兩年的背後有合理的原因，透過美化、包裝，人資通常不會拘泥於這年限。所以如果遇到討債集團等等會危害到自己人身安全的事，別鬧了，趕快離職吧。