【閱書分享】人生的答案，不只一條

書名：《人生給的答案1》

作者：提摩西・費里斯（Tim Ferriss）

出版：天下文化

 

✵ 提要：

《人生給的答案1》是一本由美國作家、投資人、播客主持人提摩西・費里斯（Tim Ferriss）編撰的訪談集。他在四十歲生日後陷入迷惘，決定向世界上超過130位各領域的頂尖人物提出11個問題，收錄他們的真實經驗與智慧。這些人包括創業家、運動員、作家、演員、藝術家，他們的回答涵蓋失敗、投資、習慣、閱讀、放鬆方式等面向。

 

✵ 讀後感：

讀《人生給的答案1》時，我腦海裡一直浮現一句話——「聽君一席話，勝讀十年書」。這本書雖然沒有給出一套標準解法，但是讓我們在不同的故事裡，都找到自己心裡的共鳴。最珍貴的是，書中的建議沒有期限，也沒有一致性。它像《易經》或《道德經》一樣，每次翻開都能看到新的東西。這些故事涵蓋了人類的各種情緒：笑與痛、失敗與成功、生與死。它提醒我，人生的答案不是一次性找到，而是隨著時間、經驗和心境不斷更新。

 

｜職涯的擺盪：尋找新的平衡

讀到席格的大河理論時，我腦海裡浮現了最近的一次飯局。和一位大學同學吃飯，她問我以後打算找什麼類型的工作。我回答說，大概還是之前的行業吧，雖然並不是自己最喜歡的，但至少熟悉、有經驗。她聽了之後笑著說，另外兩個同學最近也換了新工作，她自己也在考慮要不要放棄現在的教學崗位。比起在前線教了學生好幾年，她覺得好像沒什麼進步空間，想退到後面做研究。

這段對話，正好呼應了「大河理論」的意涵。二十幾歲的我們，大多在「呆板的一岸」努力游泳：遵循規則、磨練技巧、累積經驗。這樣的路徑雖然不一定是最喜歡的，但卻是最穩妥的。等到三十幾歲，才慢慢游到河中央，開始思考：我能不能用自己的語言去形塑職涯？我能不能不再只是依循他人給的角色，而是成為自己領域裡的「詩人」？

同學的猶豫，正是游泳時的擺盪——她想從前線退到研究崗位，這不是逃避，而是尋找新的平衡。或許這就是「游到河中央」的過程：不再只是被動接受，而是主動選擇。

 

｜教育制度與舒適圈

寶萊塢巨星 Richa Chadha 的話——「教育體制就是培養大家符合就業市場的需求，也許這能確保大家找到工作、過正常生活，但也導致很少有人能擺脫這個一成不變的循環，大膽冒險、創新、無私奉獻。安穩的工作與生活是很難突破的舒適圈。」——讓我立刻聯想到香港的教育現況。

在香港，每個孩子從小就接受強制性教育，考公開試、看分數，決定能否進入大學。父母常常督促孩子學習，報各種補習班，目標是成為醫生、護士、律師、會計師……這些都是社會認為「穩定」的職業。制度的設計，確保了孩子們能找到工作、過上安穩生活，但同時也把人生道路定義得很狹窄。

我記得以前看過一句話，說教育制度就是把人培養成「領薪水的打工仔」，而不是創業家或領導者。這句話和 Richa Chadha 的觀點不謀而合。因為在這樣的環境裡，鮮有人會鼓勵冒險，鮮有人會支持「不一樣」的人生規劃。大部分人選擇了安穩，卻也因此失去了探索未知的勇氣。

身邊的朋友，很多人畢業後就進入傳統行業，因為「穩定」是最重要的考量。即使心裡有其他夢想，也會被現實壓下來。有人想創業，但父母會說「太冒險了」；有人想走藝術路，但社會會說「不實際」。於是大家都在舒適圈裡安穩度日，卻少了突破的可能。這讓我反思：教育制度給了我們一條安全的路，但人生的答案不只一條。安穩的生活固然重要，但如果沒有冒險，就很難找到屬於自己的快活。

 

人生的難題沒有標準答案，或許這本書能引導你找到一些答案，幫你看清自己，並在日常裡找到一點點快活。

 

書摘：

❀ 記得每天都要有能讓自己開心的事情，因為對這些事情的渴望能鼓勵我們創造出更多值得期盼的事物。

 

❀ 我相信有時候缺點也可以引領我們邁向偉大。像我們這種滿腔熱血卻沒有天賦的人，總會想出辦法繞道而行，抵達夢想。

 

❀ 我會想放上「成為你想在世界中看到的改變」。我們總是花太多時間抱怨，忘了自己其實有力量改變所有事。

 

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